让教育成为一场美好遇见——我校举行班主任工作经验交流会



-徐州树德中学-

班主任交流会

聚焦班级管理·分享教育智慧





为加强德育团队建设,促进班级管理,服务学生全面发展、健康成长,我校开展了主题为“聚焦班级管理,分享教育智慧”班主任经验交流会。













一朵具体的花,远胜过一千种真理!交流会上,张海青老师和尤芳老师分别分享了各自的教育智慧。





张海青老师从“态度、信念、用心、走心、恒心”五个关键词切入,梳理了班级管理常规工作,并结合具体案例给大家分享了她在班级管理中行之有效的做法







尤芳老师首先和大家交流了她在参加市级、省级班主任基本功大赛的心路历程,接着分享了她的带班智慧:从细节入手,打造好班集体;从关系入手,引导好学生









两位老师的真诚分享,管理中渗透着育人理念,做法中彰显着育人智慧,工作中诠释着育人责任。与会老师深受启发,获益匪浅。





班主任听后心得体会







教育需要“爱”,更需要温度!听了张老师的发言,令我备受启发。作为一名老班主任,每当接手新的班级时,往往我们总是会不自觉的比较,进而产生一定的落差,正如张老师所说我们一定要及时“清零”,不能被经验主义所束缚,要善于习,以“海绵”的态度来学习各班所长,汲取带班的灵感。“细节决定成败”,尤芳老师的分享,让我深刻的理解从小处着眼的重要性。新时代的教育,不仅仅是学校的教育,更需要家庭的支持,只有家校携手,形成合力,才能真正带领孩子在学习的道路上行以致远。

——雨超


班主任经验交流会,为我提供了一个学习的平台,让我学习到了优秀班主任的管理经验和独特风格。爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只有注入了爱才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,成为一个成功的教育者。在今后的教育教学工作中,我会取人之长,补己之短,绽放出自己独特的魅力风采。

——石院


这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作,总之,做一名班主任,就要做到“教学生一天,想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求自己,力争做一名更加优秀的班主任。

——廉蕾莉


 此次活动对与会的每一位老师都有深刻的启发,班主任工作虽然繁琐,两位老师依然能将琐碎的工作梳理的井井有条,把班主任干的具有艺术性。在今后的工作中,我要摒弃经验主义,与时俱进,多向像两位老师同样优秀的树德班主任请教学习,取人之长补己之短,让自己的班主任管理工作再上一个新的台阶。

——汤杰


“每一个中学生都有很强的可塑性”,“对于学生而言,适度压力是助力,过度压力则会负重前行。”尤老师对班级的三年发展有着清晰的规划,班级荣誉当先,去凝聚每一个学生。当我们在班级管理中遇到问题时,首先想到的是向周边有经验的老师请教,而尤老师不仅翻阅书籍,还从全国的资源库去寻找解决途径,着实让我佩服。

——刘春雪









听了两位班主任老师的发言后,我获益匪浅。班主任工作是繁琐的,但也是最有成就感的,这来自于每一位班主任老师的倾心奉献。张海青老师对同学们既有学习上的严格要求,又有生活上的无微不至,她的严慈相济得到了同学们的一致认可。尤芳老师有策略,有方法,重落实,也取得了一定的成效。作为班主任老师,在日常的工作中我们要做润物的细雨,要做引路的明灯,要做把握航向的舵手,用自己的人格魅力去影响一代又一代的学生。

——孟艳敏


今天有幸倾听了张老师和尤老师的班主任工作经验介绍,我深深地感受到,每一个优秀班主任都是爱的使者,责任的化身,他们把爱的阳光洒满学生心田,把教育的责任担在肩上,把班主任工作的酸、苦、辣埋在心里,把班主任工作的“甜”写在脸上。班主任工作平凡中蕴育伟大,细微处影响一生,因此,我们要增强班主任工作的光荣感和使命感,提高师德修养,丰富教育智慧,用健康、阳光、平和的心态面对班主任工作,做一名快乐、幸福的班主任。祝愿各位班主任“辛苦并快乐着”、“忙碌并收获着”。

——高方原


以“清零”的态度投入班主任工作,以“海绵”的态度学习各班所长。听完张海清老师,尤芳老师两位优秀班主任的汇报,感受颇深。其中两位班主任工作的细致让我震撼,从早晨6:30进入校园开始,到晚上6:30离开校园,每一分钟都用在学生身上,关注学生的学习状态,查找学生学习的漏洞,改进学生学习的方法,安慰学生不稳定的心情,督促学生形成良好习惯。“天下之难,必作于易;天下之大,必作于细。”班主任工作在“细”字上大有文章可做!

——张秋月

                                

有幸听了张海青和尤芳两位优秀的班主任介绍了自己的管理经验,我认识到作为班主任,在工作中一定要有方法和策略,只要运用得当,不仅班级管理的好,学风班风也不会差。我总结以下几点:第一,要用良好的师德感染学生;第二,用爱心打动学生;第三,以和谐的氛围凝聚学生;第四,以心灵的交流转化学生。除此之外,我还学到了很多实用的小技巧,两位老师的方法很有效,在以后的工作中我一定会取长补短,争取把我的工作开展的更好。

——刘欢庆

 

非常有幸听取了张海青老师、尤芳老师的班主任工作经验介绍,真的是受益匪浅。张老师在班主任工作中把重点放在细节上。她非常重视工作的每一个过程,从细节上着手,润物细无声。过程抓住了,结果就顺其自然了。优秀就是出自细节!尤芳老师则主抓班级的特色教育。作为一名军嫂,她把军人特色融入到班级管理中来。班级呈现出强大的凝聚力,紧紧团结在一起。通过特色引领,每个孩子都树立了奋斗目标,干劲十足。两位老师也有一个共同点:热爱班主任工作,关爱学生!一个优秀的班主任就是这个样子:爱岗敬业,关爱学生,重视细节,有自己的风格特色。它山之石可以攻玉,今后的班主任工作,我也将努力学习两位优秀班主任的宝贵经验,努力做一个学生信任、家长满意、学校放心的合格班主任!

——韩伟









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2022-11-19 22:20
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